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绘本是指一类以绘画为主,并附有少量文字的书籍,即“画出来的书”。绘本可以讲故事,学知识,并且能多方面帮助儿童建构精神世界,培养多元智能。国际公认“绘本是最适合幼儿阅读的图书”。绘本和小学美术课堂教学的结合不仅仅培养了孩子的学习兴趣,同时还加强了学生的审美能力并最终达到提高艺术和文化修养的作用。本文在分析绘本融入小学低段美术教学的意义基础上,阐述了运用绘本进行美术课的导入、结合多媒体营造良好的绘本情境、通过绘本学习美术知识和技能、通过绘本达成美术课程性质等策略及课堂实践。