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在课堂教学中,往往会遇到一些意想不到的突发事件,教师应如何运用教学机智、妥善、巧妙地处理突发事件,以优化教学资源,演绎精彩课堂呢？本文试从所历所见的几个例子,就课堂突发事件的应对策略进行探讨.
“生成”缘于“意外”——例谈如何处理数学课堂上的突发事件
【摘 要】
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在课堂教学中,往往会遇到一些意想不到的突发事件,教师应如何运用教学机智、妥善、巧妙地处理突发事件,以优化教学资源,演绎精彩课堂呢？本文试从所历所见的几个例子,就课堂突
【机 构】
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浙江省衢州高级中学
【出 处】
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试题与研究
【发表日期】
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2004年期
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