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“三导”原则下的《<世说新语>二则》教学
“三导”原则下的《<世说新语>二则》教学
来源 :新课程教学:电子版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangxiangbin
【摘 要】
:
笔者认为,在文言文教学中教师起着"引导"作用,应坚持"因质利导""因文利导""因学利导"。这样,在教师的有效引导下,学生方可真正掌握文言文的语体特征。
【作 者】
:
周佳
【机 构】
:
江苏省太仓市高新区中学
【出 处】
:
新课程教学:电子版
【发表日期】
:
2020年5期
【关键词】
:
文言文教学
因质利导
因文利导
因学利导
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笔者认为,在文言文教学中教师起着"引导"作用,应坚持"因质利导""因文利导""因学利导"。这样,在教师的有效引导下,学生方可真正掌握文言文的语体特征。
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