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随着课程改革的全面推进,以学生为本的新教育理念逐渐深入人心,课堂互动是小学数学课堂教学中的重要环节,不仅能够激发学生的学习兴趣和探究欲望,也能够让教师在课堂互动中了解学生的知识掌握情况,及时调整教学模式和教学内容,从而使课堂教学活动的效率和质量更高.本文从小学数学课堂教学中提高课堂互动有效性的具体策略角度展开论述.