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命题:过△ABC 的顶点 C 任作一直线,与边 AB 及中线 AD 分别交于点 F 和 E,那么 AE/ED=2AF/FB。这是三年制初中《几何》第二册 P<sub>264</sub>第19题。本文从以下四个方面来研究该命题,旨在拓展学生的解题思路,发展学生的逻辑思维。1、命题的证明
一道平凡命题的潜在功能探微
【摘 要】
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命题:过△ABC 的顶点 C 任作一直线,与边 AB 及中线 AD 分别交于点 F 和 E,那么 AE/ED=2AF/FB。这是三年制初中《几何》第二册 P<sub>264</sub>第19题。本文从以下四个方面来
【机 构】
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济南铁路局泰安铁路中学
【出 处】
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郑州铁路教育学院学报
【发表日期】
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2000年1期
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