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法学课程群建设是当前法学课程建设的一种重要模式,不少公安院校正在探索实施,但在建设过程中还面临建设目标不够明晰、群内课程优化整合不到位、教学团队作用未充分发挥、管理评价制度不完善等突出问题。在厘清课程群内涵的基础上,以问题为导向,从明确目标、构建路径、打造团队、资源共享、科学评价等方面综合着力,有助于公安院校推进法学课程群建设。