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建构主义在国际教育界必起已有十几个年头了，其理论得到了长足的发展，其观点得到了教育界的认同，其理论对数学教育研究和实践都产生了重大影响并具有深刻的理论指导意义。
用“建构观”指导数学教学
【摘 要】
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建构主义在国际教育界必起已有十几个年头了，其理论得到了长足的发展，其观点得到了教育界的认同，其理论对数学教育研究和实践都产生了重大影响并具有深刻的理论指导意义。
【机 构】
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洛阳市第四十八中学
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2010年6期
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