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多年来广大语文教师对提问的作用、范围、类型、技巧等问题进行了广泛有益的探讨，这些探讨对于提问实践有一定的指导意义，但是对于怎样操作相对来说没有指导价值，而这恰恰是语文教师面临的一个现实问题。本文对这些问题进行深入思考，以期对高中语文教学能起到实质性的指导作用。
语文课堂提问策略探析
【摘 要】
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多年来广大语文教师对提问的作用、范围、类型、技巧等问题进行了广泛有益的探讨，这些探讨对于提问实践有一定的指导意义，但是对于怎样操作相对来说没有指导价值，而这恰恰是语文
【机 构】
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南京师范大学,宿迁中学
【出 处】
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科教文汇(上旬刊)
【发表日期】
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2009年28期
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