【摘 要】
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当前的教育理念要求在教学过程中关注调动学生学习积极主动性方面,然而在小学数学课堂教学过程中小组合作学习方式的应用能够提高学生在课堂学习过程当中的学习积极性。通过
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当前的教育理念要求在教学过程中关注调动学生学习积极主动性方面,然而在小学数学课堂教学过程中小组合作学习方式的应用能够提高学生在课堂学习过程当中的学习积极性。通过日常教学过程当中学生的合作式讨论,可从以往传统的教学模式当中脱离出来,然而在实际操作过程当中仍然存在一些问题急需解决,由此需从学生、教师以及教育环境这三个角度来处理好教育当中存在的问题,进而使得小学数学课堂的教学整体效果得到有效提升。
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