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嵌入式系统在物联网时代得到了广泛应用,使得嵌入式系统的教学显得越来越重要。为了进一步提高教学质量,分析了嵌入式系统课程的特点,针对目前教学中存在的问题,在课程内容、教学方法、实验教学等方面进行了一系列探索和研究,提出了相应的改革措施。实践证明,这些改革有效提高了学生的工程实践能力,调动了学生的学习主动性,有助于培养其创新能力。