【摘 要】
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写作或文艺理论的教材和任课教师常说文学“源于生活”,要“留心观察”,“多写多练”,但并未清楚地告诉学生如何把握日常生活和小说创作之间的关系,如何转换二者。这对于教师
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写作或文艺理论的教材和任课教师常说文学“源于生活”,要“留心观察”,“多写多练”,但并未清楚地告诉学生如何把握日常生活和小说创作之间的关系,如何转换二者。这对于教师来说是一个问题,对于学生来说是一个难题。需要解决。要把平淡单调的日常生活成功地转换成小说创作,有效而简单的方法就是——暗示。即用含蓄简短的语言、示意的人物动作或某种气氛、场景的描写使读者领会。暗示可以有效地把日常生活的平淡乏味,过渡到平淡之下的波澜,乏味之下的惊悚,表象之下的真相,生活之中的人性。以此达到吸引读者、引人反思、回味无穷的艺术效果。
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