小议初中思品教学中学生的主体作用发挥

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随着新课改的不断深人和社会对人才素质要求的提高,作为一门综合性学科初中思想品德.在学生的成长中有着举足轻重的作用,但在学生心里思想品德课往往和枯燥,无味,繁杂这样的词汇练习着.面对新教学理念、太多的教学方法,对怎样渗透和选择感到盲然,不知从何下手.如何激发学生的学习兴趣,提高课堂教学质量,是思想品德课正常有序开展的关键.影响这门新课程日后的发展.
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