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课堂提问是教学活动的重要环节。教师作为课堂引领者,要通过高效的课堂提问,帮助学生建构知识体系,提升思维品质。在教学过程中,教师可借开放性提问,增强学生思维的独创性;于适时处提问,强化学生思维的批判性;用问题链提问,提升学生思维的深刻性。
指向思维提升的小学语文课堂提问策略
【摘 要】
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课堂提问是教学活动的重要环节。教师作为课堂引领者,要通过高效的课堂提问,帮助学生建构知识体系,提升思维品质。在教学过程中,教师可借开放性提问,增强学生思维的独创性;于
【机 构】
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浙江省杭州市胜利实验学校
【出 处】
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教学月刊:小学版(语文)
【发表日期】
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2020年5期
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