【摘 要】
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班级管理是班主任工作的重要组成部分,也是班主任区别于其他任教老师的关键,有效开展班级管理工作,有利于增强班级的核心凝聚力,提升全班学生的核心素质,促进教学质量的全面提升。因此,初中班主任老师要从内心全面提升对班级管理的重视度,在这期间要不断探索和创新有效管理班级的有效策略和手段,全面完善及改进管理班级期间遇到的各种问题,以此促进班级管理工作的有效开展。
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班级管理是班主任工作的重要组成部分,也是班主任区别于其他任教老师的关键,有效开展班级管理工作,有利于增强班级的核心凝聚力,提升全班学生的核心素质,促进教学质量的全面提升。因此,初中班主任老师要从内心全面提升对班级管理的重视度,在这期间要不断探索和创新有效管理班级的有效策略和手段,全面完善及改进管理班级期间遇到的各种问题,以此促进班级管理工作的有效开展。
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