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【正】本文结合2005年和2010年的江苏省学生体质调研资料,对江苏省12岁学生身体形态、机能和素质指标的发展变化进行动态分析,了解和掌握江苏省12岁学生体质变化规律、特点和水平,为江苏省体育课程的设置和教学改革提供参考依据。1研究对象与方法1.1研究对象"十一五"期间江苏省12岁学生体质状况。本研究以参加江苏省2005年和2010年2次学生体质