【摘 要】
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现如今,刚从初中过渡到高中的学生,对高中数学不能够有效掌握,使得高一阶段会有一部分学生的数学成绩出现不合格现象,让一些在初中时数学成绩优异的学生丧失信心。从学习方式
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现如今,刚从初中过渡到高中的学生,对高中数学不能够有效掌握,使得高一阶段会有一部分学生的数学成绩出现不合格现象,让一些在初中时数学成绩优异的学生丧失信心。从学习方式、思维层次、教学方式以及教材内容上来分析,高中数学和初中数学有着较大的差异,初高中数学合理衔接教学是让学生能够增强学习信心、提升成绩的最佳方式。本文以初高中教学衔接的意义与策略为基本点,进行详细的分析。
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