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课堂教学是实施素质教育的主阵地。如何优化课堂教学，提高课堂教学的有效性是广大教育工作者不懈追求的目标。鉴于此，本文笔者结合自己的教学经验和实践，主要从有效备课，保证课堂教学的顺利开展；树立新型教师观和学生观，实现教学角色的重新转换；巧设问，为有效教学导航；注重全体学生的发展，关注个体差异；逐步改进考试形式和评价制度，促使英语教学良性循环五方面就如何提高初中英语课堂教学有效性探究