【摘 要】
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小学语文老师经常面对的尴尬是：辛辛苦苦批改的作文,学生只关注分数──作文的结果，对于产生结果的原因并不关心。学生看完评语后把作文或塞入抽屉了事或束之高阁于不顾。学生
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小学语文老师经常面对的尴尬是：辛辛苦苦批改的作文,学生只关注分数──作文的结果，对于产生结果的原因并不关心。学生看完评语后把作文或塞入抽屉了事或束之高阁于不顾。学生最烦修改作文，也不知从何修改，最多改改病句、错字什么的。《小学作文大纲》指出：学生要会修改自
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