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村镇规划课程是规划专业的必修课,也是提升学生专业知识的重点课程之一,目前存在理论学习与实际操作相互分离、教学方式和考核方式单一等问题.针对该课程的教学方法以及思路研究,对不同专业村镇规划课程要求开始分析,通过教学方法和课堂组织的创新,以及案例教学和多元化考核方式的探索,将理论学习与动手操作相结合,从而优化该课程教学,有助于培养具有创新、实践型人才.