巧用“悬念”学语文

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许多文学作品之所以能抓住读者的心,令人爱不释手,一个很重要的原因是文中巧妙地设置了一个个悬念,令人欲罢不能。教师是一个站在讲台上的艺术家,如果能恰如其分地运用设悬念的方法激发学生的兴趣,同样也可以收到奇效。我在语文教学中尝试了以下几种方法:
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