【摘 要】
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该文以中国知网(CNKI)收录的154篇文献资料为研究对象,运用文献计量学方法分析高职艺术设计专业实践教学研究领域的研究进展。首先,采用可视化软件CiteSpace作为定量研究工具
【基金项目】
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2015年度江苏省高校哲学社会科学研究一般项目“中美设计类专业实践性教学的差异性研究”(2015SJB818),2014年度扬州工业职业技术学院高等教育教学改革研究重点课题“中美设计类专业教学模式的比较研究”(2014-1)
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该文以中国知网(CNKI)收录的154篇文献资料为研究对象,运用文献计量学方法分析高职艺术设计专业实践教学研究领域的研究进展。首先,采用可视化软件CiteSpace作为定量研究工具并绘制知识图谱,辅以定性分析,分别从载文量、关键词、文献时间分布特征、作者、机构、期刊、高被引文献等方面对研究态势进行具体分析。其次,基于上述分析,归纳出当前研究存在的问题并提出研究建议:(1)缺乏主体合作;(2)缺少跨界研究主题;(3)研究的系统性和持续性不足。最终得出研究结论:高职艺术设计专业实践教学研究尚处于初步探索阶段。
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