乐于倾听,善于表达--浅谈生态课堂中教师的倾听与表达

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时代要求我们做一个有效和智慧的教师,不仅要将书本上的知识传授给学生,而且在传授的过程中要学会倾听与表达。表达与倾听是相辅相成、交替发展的。在教学过程中,教师的倾听与表达,不仅是传递信息、接受信息,更是将信息进行整理,引导学生进行知识的收集、整理、内化,对其进行情感教育和感情的升华。一、倾听是师生互动、教师有效表达的前提新课改要求在师生互动中,教师除了是一个引导者,还应该是一个好听众。在平时的课堂中,我们一贯采用的是“教师问,学 The times require us to be an effective and intelligent teacher, not only to impart the knowledge of the book to the students, but also to learn to listen and express in the teaching process. Expression and listening are complementary and alternate. In the process of teaching, teachers’ listening and expressing not only convey information and receive information, but also organize the information, guide students to collect, collate and internalize knowledge, and carry out emotional education and emotional sublimation. First, listening is a teacher-student interaction, teachers prerequisite for effective expression of the new curriculum requirements In the interaction between teachers and students, in addition to teachers is a guide, but also should be a good listener. In the usual classroom, we have always adopted is ”teacher asked, learn
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