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小学数学教学目标中的一项是指导学生主动用已知的知识解决不在知识范围内的问题,用开拓性的数学思维解决未知问题。在小学数学教学中,教师应鼓励学生勇于提出新问题,敢于质疑权威,让学生在提问和质疑中不断探求新的解决方式,促进自身的全面进步。因此,在实际的小学数学课堂中,将数学理论知识与学生实际生活相结合,提高小学生的数学学习能力和学习效率,提升学生的数学整体素质,使其身心得到全面发展,是我们小学数学教育探寻的目标。