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中学固定资产也属于国有资产重要的一部分，也是中学具备教育工作的物质基础，发挥着重要的作用，但是目前我国中学固定资产存在很多问题，由于招生规模呈现出来的上升的趋势，各个中学所需要固定资产的资金额也在不断的增加，但是中学固定资产管理工作却难以顺应新形势的发展，在管理手段与管理方法上都落后于中学发展的脚步，所以加强中学固定资产管理工作是非常有必要的，要提出一套完整的固定资产管理体系，不断的优化资源的配置，尽可能的保证中学工作顺利的进行。
【关键词】中学；固定资产；问题；对策
目前我国中学在固定资产管理工作中存在很多的问题，例如缺乏正确的管理理念，没有对固定资产管理工作有足够的重视度，固定资产的使用率较低，最终出现帐实不符的情况，所以针对这些问题需要不断的健全中学固定资产的管理制度，建立专门的固定资产管理机构，明确界定国有资产产权，提高管理人员的责任意识，提高固定资产管理工作的质量。
1 中学固定资产的现状
中学固定资产是实行教育工作的必要条件，其认定标准是使用年限超过了一年以上，并且单位价值符合规定的标准，能够长期使用的各类器材、设备、建筑物等，即使没有达到单位价值，如果耐用时间超过一年的也属于固定资产。中学固定资产分为六类，包括房屋建筑物、专用设备、一般设备、陈列品和文物、图书、其他固定资产等。随着中学不断的深化和改革，固定资产的来源渠道在逐渐增多，固定资产可以通过事业性收入、财政拨款资金、外资贷款、商业贷款的形式得到，由于固定资产的种类和数量比较多，具备很高的价值，更新速度也比较快，除了可以用于教学活动之外，还可以用于校办企业与非独立核算经营活动，成为了中学办学中的物质条件和基础。
2 目前中学固定资产管理中存在的问题
2.1 管理意识较为薄弱
由于中学的固定资产来源大多部分是行政划拨或者是财政拨款，具备着无偿占有和使用的特征，无需进行大量的成本核算工作，最终导致中学形成轻管理的理念，对固定资产的管理意识较为薄弱，对固定资产使用的权益不够清晰，依然遵循的是传统的经费理念，只注重投入资金购买固定资产，而忽略了对中学固定资产的管理和维修工作，管理工作体制较为不健全。
2.2 管理机构较为分散
中学固定资产管理机构的设定较为分散，在职责方面没有明确的划分，很多中学采用的是物、帐分离的归口管理方式，而没有统一的管理部门，例如，学校的财务部门只对固定资产价格实行核算，而房屋和建筑物的管理工作归屬于后勤部门，图书、杂质等属于图书馆的管理范围，而由于固定资产归属于各个不同的职能部门，这种分块管理的模式，不具备统一管理与领导，最终出现固定资产帐帐不符、帐实不符的状况，使得固定资产数据管理出现失真问题。
2.3 管理手段滞后
中学对于固定资产的管理存在手段滞后的情况，首先缺乏一套完整的、科学的配置审核制度，导致在购买、保管、使用等工作环节中，出现较多的问题。其次，是缺乏统一的监管体系，不能够及时反映出固定资产的动态变化与存量分布情况。
3 提高中学固定资产管理的方法
3.1 树立正确的固定资产管理理念
首先，中学领导要树立正确的固定资产管理理念，改善经营管理方式，很多中学的中高管理者很多的都是注重教学方面的管理，而忽视了对固定资产的管理理念。中学要想健全固定资产管理，首先要提高中学领导者对固定资产管理的认知，改善以往落后的经营管理理念，在保障固定资产能够正常投入教育工作情况下，让中学固定资产积极投入到市场经理中，提高中学固定资产使用的效率。
3.2 完善管理机制
中学要不断的完善固定资产的管理机制，让固定资产管理工作能过合理的分配给各个只能部门，各个部门之间要加强沟通和交流，实现统一核算和管理工作。其次还要加强监督管理工作，确保固定资产数据管理的真实性和完整性，实现固定资产的统筹分配与统一管理。
3.3 改进与完善会计核算方法
在中学固定资产管理工作中要不断的改进和完善会计核算的方法，把财会部门的优势充分发挥出来，合理的提高固定资产的管理质量和效率，实现固定资产资源的合理配置。学校需要建立完整的固定资产明细账、分类账、总账等，聘请专人管理，详细记录每一个固定资产的使用单位、型号、价值、数量等，达到账物相符、帐帐相符、账实相符的效果。
3.4 建立资产调拨数据库
中学需要建立资产挑拨数据库，充分提高固定资产的使用率，首先需要让固定资产实行信息化管理，采用先进的计算机网络技术和科学的管理理念，完善评价体系、人员体系、管理体系。建立固定资产挑拨数据库，中学各级领导可以随时的查阅固定资产的使用状况和维修情况，有效的降低管理的成本，防止出现固定资产流失的情况，提高固定资产管理效率与质量。
4 总结
在中学固定资产管理工作中要想提高管理的质量和效率，需要中学领导提高对固定资产管理的重视度，建立完整的管理、核算体系，加强固定资产管理的审计工作，合理的提高固定资产的利用率。固定资产是中学实行教学的必要条件，只有把固定资产管理作为常规性的工作，同时引入先进的编制手段和编制方法，树立全新的固定资产管理理念，才能够把固定资产的优势充分发挥出来。
参考文献
[1]刘敏.中学固定资产管理中存在的问题与对策新探[J].会计之友，2011（19）：112-113.
[2]王维波.浅谈中学固定资产管理中存在的问题及对策[J].山东省青年管理干部学院学报，2003（03）：71-72.
作者单位
山东淄博实验中学 山东省淄博市 255090
【关键词】中学；固定资产；问题；对策
目前我国中学在固定资产管理工作中存在很多的问题，例如缺乏正确的管理理念，没有对固定资产管理工作有足够的重视度，固定资产的使用率较低，最终出现帐实不符的情况，所以针对这些问题需要不断的健全中学固定资产的管理制度，建立专门的固定资产管理机构，明确界定国有资产产权，提高管理人员的责任意识，提高固定资产管理工作的质量。
1 中学固定资产的现状
中学固定资产是实行教育工作的必要条件，其认定标准是使用年限超过了一年以上，并且单位价值符合规定的标准，能够长期使用的各类器材、设备、建筑物等，即使没有达到单位价值，如果耐用时间超过一年的也属于固定资产。中学固定资产分为六类，包括房屋建筑物、专用设备、一般设备、陈列品和文物、图书、其他固定资产等。随着中学不断的深化和改革，固定资产的来源渠道在逐渐增多，固定资产可以通过事业性收入、财政拨款资金、外资贷款、商业贷款的形式得到，由于固定资产的种类和数量比较多，具备很高的价值，更新速度也比较快，除了可以用于教学活动之外，还可以用于校办企业与非独立核算经营活动，成为了中学办学中的物质条件和基础。
2 目前中学固定资产管理中存在的问题
2.1 管理意识较为薄弱
由于中学的固定资产来源大多部分是行政划拨或者是财政拨款，具备着无偿占有和使用的特征，无需进行大量的成本核算工作，最终导致中学形成轻管理的理念，对固定资产的管理意识较为薄弱，对固定资产使用的权益不够清晰，依然遵循的是传统的经费理念，只注重投入资金购买固定资产，而忽略了对中学固定资产的管理和维修工作，管理工作体制较为不健全。
2.2 管理机构较为分散
中学固定资产管理机构的设定较为分散，在职责方面没有明确的划分，很多中学采用的是物、帐分离的归口管理方式，而没有统一的管理部门，例如，学校的财务部门只对固定资产价格实行核算，而房屋和建筑物的管理工作归屬于后勤部门，图书、杂质等属于图书馆的管理范围，而由于固定资产归属于各个不同的职能部门，这种分块管理的模式，不具备统一管理与领导，最终出现固定资产帐帐不符、帐实不符的状况，使得固定资产数据管理出现失真问题。
2.3 管理手段滞后
中学对于固定资产的管理存在手段滞后的情况，首先缺乏一套完整的、科学的配置审核制度，导致在购买、保管、使用等工作环节中，出现较多的问题。其次，是缺乏统一的监管体系，不能够及时反映出固定资产的动态变化与存量分布情况。
3 提高中学固定资产管理的方法
3.1 树立正确的固定资产管理理念
首先，中学领导要树立正确的固定资产管理理念，改善经营管理方式，很多中学的中高管理者很多的都是注重教学方面的管理，而忽视了对固定资产的管理理念。中学要想健全固定资产管理，首先要提高中学领导者对固定资产管理的认知，改善以往落后的经营管理理念，在保障固定资产能够正常投入教育工作情况下，让中学固定资产积极投入到市场经理中，提高中学固定资产使用的效率。
3.2 完善管理机制
中学要不断的完善固定资产的管理机制，让固定资产管理工作能过合理的分配给各个只能部门，各个部门之间要加强沟通和交流，实现统一核算和管理工作。其次还要加强监督管理工作，确保固定资产数据管理的真实性和完整性，实现固定资产的统筹分配与统一管理。
3.3 改进与完善会计核算方法
在中学固定资产管理工作中要不断的改进和完善会计核算的方法，把财会部门的优势充分发挥出来，合理的提高固定资产的管理质量和效率，实现固定资产资源的合理配置。学校需要建立完整的固定资产明细账、分类账、总账等，聘请专人管理，详细记录每一个固定资产的使用单位、型号、价值、数量等，达到账物相符、帐帐相符、账实相符的效果。
3.4 建立资产调拨数据库
中学需要建立资产挑拨数据库，充分提高固定资产的使用率，首先需要让固定资产实行信息化管理，采用先进的计算机网络技术和科学的管理理念，完善评价体系、人员体系、管理体系。建立固定资产挑拨数据库，中学各级领导可以随时的查阅固定资产的使用状况和维修情况，有效的降低管理的成本，防止出现固定资产流失的情况，提高固定资产管理效率与质量。
4 总结
在中学固定资产管理工作中要想提高管理的质量和效率，需要中学领导提高对固定资产管理的重视度，建立完整的管理、核算体系，加强固定资产管理的审计工作，合理的提高固定资产的利用率。固定资产是中学实行教学的必要条件，只有把固定资产管理作为常规性的工作，同时引入先进的编制手段和编制方法，树立全新的固定资产管理理念，才能够把固定资产的优势充分发挥出来。
参考文献
[1]刘敏.中学固定资产管理中存在的问题与对策新探[J].会计之友，2011（19）：112-113.
[2]王维波.浅谈中学固定资产管理中存在的问题及对策[J].山东省青年管理干部学院学报，2003（03）：71-72.
作者单位
山东淄博实验中学 山东省淄博市 255090