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在我国法治进程中,药家鑫案件虽不能是一个标志性的事件,但对案件的种种争议、关注本身,足以说明该案件的特殊性。从音乐学院的高材生到杀人犯,足以把可以秒计算的肇事瞬间无限放大。尤其是"是我,我也捅"的支持声音出现后,公众对案件的关注早已超出了案件本身,不得不使我们重新审视案件背后的家庭教育、学校教育以及其他社会问题。