浅谈“改革”及“优化”课堂教学

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课堂是教育教学工作的中心环节,是教育教学实施的主要阵地,学生学习效率的提高主要靠课堂教学来实现.新课程背景下《英语课程标准》提出:"教师应创造性的理解和使用教材,积极开发课程资源,灵活运用多种教学策略,引导学生在实践中学习."因此,教师不应该仅仅只是“教教材”,更应该是“创造性”地改教材,用教材.要根据教学中的实际情况,优化教材内容,为学生创设一个扎实有效、生动有趣的学习环境,运用多种手段,让学生享受学习的快乐.那么,如何“改革”呢?下面就PEP Book 5,Unit Three Let’s learn
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