【摘 要】
：
目的:探讨Snyder希望理论干预对脑卒中患者的具体影响。方法:选择2019年5月-2020年5月广州市增城区人民医院收治的脑卒中患者86例。按随机数字表法分为对照组和观察组,各43例。对照组实施常规护理,观察组在此基础上采用Snyder希望理论干预。对比两组干预前、干预3个月后心理状态、希望水平、神经功能缺损程度、日常生活能力及运动功能,并随访6个月,比较两组脑卒中恢复程度。结果:干预前,两组焦
论文部分内容阅读
目的:探讨Snyder希望理论干预对脑卒中患者的具体影响。方法:选择2019年5月-2020年5月广州市增城区人民医院收治的脑卒中患者86例。按随机数字表法分为对照组和观察组,各43例。对照组实施常规护理,观察组在此基础上采用Snyder希望理论干预。对比两组干预前、干预3个月后心理状态、希望水平、神经功能缺损程度、日常生活能力及运动功能,并随访6个月,比较两组脑卒中恢复程度。结果:干预前,两组焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）、Herth希望量表（HHI）、美国国立卫生研究院卒中量表（NIHSS）、日常生活活动能力量表（ADL）、简式Fugl-Meyer运动功能评分（FMA）评分相比,差异均无统计学意义（P>0.05）;干预3个月后,观察组SAS、SDS、NIHSS评分均低于对照组,HHI、ADL、FMA评分均高于对照组,差异均有统计学意义（P<0.05）;随访6个月后,观察组脑卒中恢复程度优于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）。结论:Snyder希望理论干预能够有效改善脑卒中患者神经功能,使其保持心理健康,提高希望水平及日常生活活动能力,促进患者早日康复。
其他文献
北京冬奥会的申办成功对中国冰雪运动的开展与推广起到了极大的影响。本文从场馆设施、师资引进、课程设置、普及人数、冰雪文化推广等方面入手,对首都体育学院开展冰雪运动项目的建设进行简要分析,得出相应的结论,提出一些在高校开展冰雪运动项目的合理化建议,为高校发展冰雪运动项目提供有价值的新思路。
阅读与写作是小学语文教学的两个主要内容。读写结合教学方法的应用,可以有效增进阅读与写作的衔接关系,帮助学生更加高效地开展语文学习,促进语文综合素养的提升。基于此,教师应围绕学生的核心素养发展进行读写结合教学,引导学生从语言、思维、审美、文化等维度全面发展。
"新女性写作"是学者张莉和《十月》杂志共同推动的一次自觉的女性写作,十三位不同代际的女作家以小说、诗歌和非虚构文本回应了这一写作实践。作为一种被推动的女性写作,它试图提取形而上的当代女性境遇和女性精神。而"被动性"也十分含蓄地提示了当下女性写作呈现的现状与特质:女性写作的停滞状态;女性写作进入一种非运动式和非景观式的阶段;"逃离"意识作为最初的女性意识绵延百年时间,仍然是女性反抗菲勒斯中心世界的主
经过二十多年的理论和实践探索,核心素养视域下的课程变革也开始从一种理想形态走向现实实践。要进一步深化素养驱动的课程变革,就要澄清对核心素养的认识误区,了解素养导向下课程变革实践的现实。素养视域下的课程再造,意味着要驱散方法迷雾,回归课程再造的本质追求——走向课程育人、走向学科与生活逻辑的整合、走向创造性学习和强化自主自导的学习,真正把握课程建构的根本方向与趋势,打破迷信特定方法路径的思维,通过多元
标题是对新闻报道主旨内容的概括,在新媒体新闻报道中占据着非常重要的位置。文章通过对东京奥运会期间"人民日报"微信公众号新闻标题的统计分析,从标题长度、标点使用、词汇选用、修辞手法等方面探究"人民日报"微信公众号奥运会新闻标题的使用特征。
马克思主义历史观是研究人类历史客观规律的科学,是正确把握"四史逻辑"的科学方法论。马克思主义历史观关于"现实的人"的观点,是贯穿"四史逻辑"研究的内在主线。研究"四史逻辑"必须坚持马克思主义整体性历史观,反对历史虚无主义。
太湖流域是我国社会经济高度发展和人口高度集聚的区域,其饮用水安全的脆弱性和不确定性受到政府和社会各界高度关注。太湖饮用水安全既是太湖流域整体性水环境治理的重要组成部分,又是水环境治理水平的表征。太湖流域饮用水安全治理是具有复杂整体性特征的复杂系统管理问题,理论上需要以复杂系统管理范式为基础,采用多学科融合的综合集成方法体系深度揭示饮用水安全情景生成与演化的内在规律。本文基于复杂系统管理思维原则,以