【摘 要】
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数学学习对学生的思维能力、逻辑能力有着巨大的提高,在数学教学中培养学生良好的思维品质,特别是创造思维能力是素质教育的一项重要工作.因此,在教学中教师应积极探究以培养
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数学学习对学生的思维能力、逻辑能力有着巨大的提高,在数学教学中培养学生良好的思维品质,特别是创造思维能力是素质教育的一项重要工作.因此,在教学中教师应积极探究以培养学生创新意识为目标的教学方法.在完成教学大纲所规定的教学任务的前提下,依据教材中相同、相似或相反的知识因素,或具有某种内在联系的知识,引导学生经过联想、类比、求同、求异等多种思维方式,培养学生创造性思维方法和创造思维能力.
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