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<正>小学科学是一门以观察、实验为基础的自然学科。我们要把学生由被动的接受者,转变为学习和发展的主体,这就要求教师通过实验激发兴趣,以学生为主体,以探究为核心,培养学生勇于创新的技能。
小学科学探究性实验教学设计的做法
【摘 要】
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<正>小学科学是一门以观察、实验为基础的自然学科。我们要把学生由被动的接受者,转变为学习和发展的主体,这就要求教师通过实验激发兴趣,以学生为主体,以探究为核心,培养学
【机 构】
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河北省承德市双滦区陈栅子中心校,
【出 处】
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实验教学与仪器
【发表日期】
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2010年01期
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