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本文从听写对语音和词汇两方面的影响阐述了其在教学改革中对学生综合应用能力培养的重要性。
非英语专业大学生在教学改革中英语综合应用能力整合研究
【摘 要】
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本文从听写对语音和词汇两方面的影响阐述了其在教学改革中对学生综合应用能力培养的重要性。
【机 构】
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湖南文理学院外国语学院
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2008年30期
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