小学数学教学中如何引导学生进行深度学习

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数学特别是理论数学是科学研究的重要基础,而理论数学需要学生对于数学进行深度研究,不仅仅是表面的对于数学计算的学习,因此,引导小学生今生数学的深度学习特别重要.在传统的教学方式中,因为考试分数对于升学的影响,教师一般会注重教授给学生书面上的知识,而忽略了让学生们深度学习数学,拓展数学思维.这会造成学生们只注重当下的知识,而忽略了长久的数学学习.引导小学生们进行数学的深度学习,需要教师转变教学思维,革新数学教学方式.
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