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工科,作为我国的第一大学科,拥有着最多的专业和师生,其发展与生产实践紧密相关,其人才需求也与市场环境密切相连。因此,探索工科大学生职业生涯教育路径之意义不言而喻。本文以光电信息类专业为例,探讨工科大学生人才培养中的生涯教育问题。
工科大学生职业生涯教育之思考——以光电信息类专业为例
【摘 要】
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工科,作为我国的第一大学科,拥有着最多的专业和师生,其发展与生产实践紧密相关,其人才需求也与市场环境密切相连。因此,探索工科大学生职业生涯教育路径之意义不言而喻。本
【机 构】
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苏州大学物理与光电·,能源学部
【出 处】
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佳木斯职业学院学报
【发表日期】
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2015年10期
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