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高校思想政治理论课是大学生人文素质教育的核心课程，课程具有相对的独立性。近年来，高校体制内的思想政治理论课程却因课程体系、师资以及学生主体方面的缺失给该课程的教学造成了一定的困扰。对高校思政理论课的问卷调查显示，因材施教、创新教学、实践教学是值得推崇和提倡的。
高校思想政治理论课调查研究
【摘 要】
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高校思想政治理论课是大学生人文素质教育的核心课程，课程具有相对的独立性。近年来，高校体制内的思想政治理论课程却因课程体系、师资以及学生主体方面的缺失给该课程的教学造
【机 构】
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南开大学软件学院,安徽医学高等专科学校
【出 处】
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赤峰学院学报：汉文哲学社会科学版
【发表日期】
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2014年12期
【基金项目】
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基金项目：2013年安徽省级人文社会科学研究重点项目：“高校共青团如何做好大学生思想引到工作”（SK2013A094）,2013年省教育厅质量工程项目：“网络时代高职学生德育素质提升系统建设研究”（2013szxm108）.
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