【摘 要】
：
高中历史“自主、合作、探究”高效课堂的复习教学模式,是将复习内容设置成问题,引发学生思考和探究,教师指导学生研究问题,学生摸索讨论出解决问题的方法和规律,从而实现复
论文部分内容阅读
高中历史“自主、合作、探究”高效课堂的复习教学模式,是将复习内容设置成问题,引发学生思考和探究,教师指导学生研究问题,学生摸索讨论出解决问题的方法和规律,从而实现复习知识、发展能力的一种教学模式。
High school history “Autonomy, cooperation, inquiry ” The review teaching model for effective classrooms is to set review content as problems, trigger students to think and explore, teachers guide students to research problems, and students explore and discuss methods and laws to solve problems. A teaching mode that allows you to review knowledge and develop your abilities.
其他文献
批注是语文教学中一种不可缺少的方法,它可以运用于课文的学习、课外经典美文的阅读、作文评析及名著阅读等,是提高学生写作水平及语文学习的一种行之有效的好方法。
Annota
当前,社会对优秀人才的需求越来越大,就业形势愈发严峻,尤其现代企业更加看重人才的内在素养和潜力,这无疑给中职学生就业增加了压力。中职语文教育者若树立全新的教育理念,
传统的数学课堂教学,留给大家的印象除了枯燥无味外,就是最能打击学生的自信心,从而让其一生都受不好的影响。“快乐学习”是学生不断发展的前提和基础。新课程标准的理念之
在数学教学中,影响学生成绩的原因主要有两个方面,一为智力因素,二为非智力因素。非智力因素包括学习动机、兴趣、情感、态度及学生的个性特征。而在小学阶段,兴趣是增强学习
书面表达是对学生语言综合运用能力的考查,这一部分最直观地体现了学生的英语水平。新课程标准分级对写的能力提出了具体而明确的要求。要求学生写出连贯且结构完整的短文,叙
词汇学习效果影响英语学习交际的方方面面,学习中如果不讲究策略,往往事倍功半。高职学生对英语词汇学习策略的运用有着自身的特点,对该群体进行词汇学习策略调查分析,对教师
本文在认识商标的特殊功能的基础上,以翻译目的论原则为理论框架,从跨文化角度分析英汉商标翻译,指出英汉商标翻译宜灵活运用直译、意译、改译和混合法等翻译技巧,达到最佳商
近年来,随着西方“功利主义”在我国高校的传播与盛行,英语教学中出现了重工具轻人文性、重实用性轻素质性的趋势,研究生英语教学也不例外。本文通过具体实例说明将人文教育
母语迁移是影响二语习得的重要因素之一。本文以山东交通学院日语专业学生在写作过程中产生的误用例为主,从词汇、语法方面来分析母语负迁移理论给日语学习者带来的困扰,并采
针对自2001年起秋季开始,全国各普通高校全面开展学生军训工作的现实,采用对比和比较的方法,分析了开展军训前后高校和长期坚持开展大学生军训的院校学生管理的状况,论述了保