数学问题与社会生活亲密接触——“利息”教学设计与评析

来源 :云南教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sxytsxyt
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
目的:观察局部皮瓣一期修复颌面部创伤皮快缺损的,临床效果。方法:应用局部皮瓣一期修复颌面部创伤伴皮肤缺损15例,其中滑行推进皮瓣8例,旋转皮瓣4例,异位皮瓣3例。结果:15例均一期
目的:观察使用替罗非班对ST段抬高心肌梗死患者(AMI)冠状动脉介入术(PCI)后心肌灌注及心肌损伤的影响。方法:首次因急性ST段抬高AMI行急诊PCI治疗的76例患者,随机分为对照组38例,试
在语文教学中,教师如何从兴趣入手,诱发思维,积极调动学生的参与欲,从而达到搞“活”课堂教学的目的,我认为教会学生合作学习,是一条重要途径。一、营造合作学习的氛围1.学生
目的:观察β-淀粉样肽25-35(β-amyloid peptide 25-35,Aβ25-35)诱导PC12细胞凋亡和对bax及bcl-2基因表达的影响。方法:采用MTT法检测PC12细胞的存活率;DNA电泳法观察细胞凋亡时