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目的探讨人格个性因素在学龄儿童功能性消化不良(FD)发病中的作用. 方法采用艾森克人格个性问卷(EPQ)对20例功能性消化不良的学龄期患儿进行人格测试,全部病例符合罗马ⅡG2a标准,并以同年龄组的16例健康学龄儿童作对照,逐项比较分析艾森克各维度量表的总分T值. ……
2.137人格个性因素在学龄儿童功能性消化不良发病中作用的探讨
【摘 要】
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目的探讨人格个性因素在学龄儿童功能性消化不良(FD)发病中的作用. 方法采用艾森克人格个性问卷(EPQ)对20例功能性消化不良的学龄期患儿进行人格测试,全部病例符合罗马ⅡG
【机 构】
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温州医学院育英儿童医院消化科
【出 处】
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基础医学与临床
【发表日期】
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2003年z1期
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