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“分组练习法”是组织教学的一种管理方法。通过3个年级6个网球副项班进行一学期的教学实验研究及问卷调查，得出“分组练习法”，使每组同学在练习中主动合作、共担利益与风险，能提高学生的学习积极性，培养学生的协作精神和体育能力，并对教学质量的提高有明显的效果；
“分组练习法”对网球副修课教学质量影响的研究
【摘 要】
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“分组练习法”是组织教学的一种管理方法。通过3个年级6个网球副项班进行一学期的教学实验研究及问卷调查，得出“分组练习法”，使每组同学在练习中主动合作、共担利益与风险，能
【机 构】
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天津体育学院体育教育训练三系网羽棒教研室
【出 处】
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中国科技纵横
【发表日期】
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2010年14期
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