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在我国高校教学与科研之争明显,存在着"重教学、轻科研"或"重科研、轻教学"两种不良倾向,影响着高校教学与科研工作的健康发展。在高职院校,正确处理教学与科研的关系,其实质在于正确认识科研的重要性,并结合高职院校实际做好科研定位。
高职院校科研成果转化为教学资源探讨
【摘 要】
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在我国高校教学与科研之争明显,存在着"重教学、轻科研"或"重科研、轻教学"两种不良倾向,影响着高校教学与科研工作的健康发展。在高职院校,正确处理教学与科研的关系,其实质
【机 构】
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陕西国防工业职业技术学院陕西·,西安
【出 处】
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合作经济与科技
【发表日期】
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2017年05期
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