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在英语学习乃至人类交往活动中，听是最基本的形式，是提高理解口头信息能力和其他技能的重要途径。然而听力历来是高中英语教学的薄弱环节，如何提高学生的英语听力水平，是广大师生关注的问题。本文就高中英语听力教学作一些设想与思考，旨在阐述运用正确的教学策略提高学生的听力知识和听力技能。
高中英语听力教学实践与思考
【摘 要】
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在英语学习乃至人类交往活动中，听是最基本的形式，是提高理解口头信息能力和其他技能的重要途径。然而听力历来是高中英语教学的薄弱环节，如何提高学生的英语听力水平，是广大师生
【机 构】
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四川省凉山州西昌市第六中学 四川 凉山 615000
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2016年5期
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