瞧，她高挑的个儿，一张白皙红润的瓜子脸。一头乌黑秀丽的长发，像瀑布似的披在肩上，弯弯的柳叶眉下有一双炯炯有神的大眼睛，闪烁着智慧的光芒。高挑的鼻梁上常架着一副墨镜，看上去又时尚又高贵。红红的嘴唇，一笑就露出一口洁白的牙齿，这大概就是传说中的“明眸皓齿”吧！她就是我敬爱的肖老师。
　　6岁那年，妈妈牵着我的小手来到学校。刚走进教室，第一个迎接我的是一位美丽的老师。她坐在门口，脸上带着和蔼可亲的笑容。见我来了，她优雅地站起来，亲切地问：“你叫什么名字呀？几岁了？”“李雨嫣，我6岁了！”我小声地回答。她伸手摸了摸我肉嘟嘟的小脸蛋，我甜甜地笑了，心里涌起了一股暖流。“肖老师！”这是一个多么美好的称呼啊！
　　我喜欢肖老师，也喜欢上她的语文课。她知识渊博，教学经验丰富。她上的课总是那么轻松活泼、生动有趣。她总是有办法让那些枯燥的拼音字母变成一个个我们熟悉的音节；也有办法让那些方块字排成队，让我们念动听的儿歌，读有趣的故事，让我们在玩耍中学到知识。
　　肖老師也有严厉的时候。有一次，我上课和旁边的同学传小纸条，虽然我们传的时候非常小心谨慎，但还是没逃过肖老师的火眼金睛。肖老师的脸一下子拉了下来，眉毛一挑，一道严厉的目光像箭一样直射而来，仿佛在说：“上课不能开小差，没学到知识怎么办呀？”我立刻坐得端端正正，聚精会神地听讲。
　　肖老师就是这么一位负责任的老师，我的每一点成长，每一次进步，都离不开肖老师的谆谆教诲。肖老师的爱就像阳光雨露般滋润着我，我爱我的肖老师。
　　（指导教师 肖凤荣）
　　【评点】
　　文章从外貌描写入手，首先让读者对肖老师有一个大体的印象；随后，小作者选取了自己和肖老师第一次见面以及上语文课的情景，通过人物的语言、神态及动作的描写，生动地展现了肖老师的和蔼可亲、教学经验丰富以及认真负责的特点，更写出了小作者对肖老师的喜爱之情。