“初中语文朗读教学设计”(三) 析读

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?析读,就是在朗读训练中,指导学生理清文章的结构层次,把握文章的中心内容,体会文章的思想感情,品析文章的美词雅句。这是一种以读带析的教学设计思路。此种思路运用于阅读基本技能的训练。如文章层次划分、写作思路理解、文章情感及中心的把握、重点词句的分析等。其主? Analysis reading is to teach students to clarify the structure of articles, grasp the central content of articles, understand the thoughts and feelings of articles, and analyze the beauty of articles. This is a kind of teaching design that uses reading and analyzing. This idea applies to reading basic skills training. Such as the article hierarchy, understanding of writing ideas, the feelings of the article and the grasp of the center, the analysis of key words and sentences. Its main?
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