数学教学活动与学生数学核心素养的培养

来源 :数码设计(上) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhang504752895
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
核心素养的培养是现代教育的重要目标,也是人才培养的重要目标.初中数学教学可以为整个数学教学体系奠定基础.如何在这个初中阶段培养学生的数学核心素养需要教育者认真思考,制定合理的解决方案.教师应在教学过程中思考如何将核心素养概念渗透到学生中,并帮助学生培养数学核心素养.
其他文献
会议
皮鞋生产流水线有多种类型.按照结构特点划分,有隧道式生产流水线,敞开式生产流水线,皮带式生产流水线;按照运动节奏划分,有连续运动式生产流水线,步进运动式生产流水线;按照
期刊
霍金是谁?他是一个大脑,一个神话,一个当代最杰出的理论物理学家,一个科学名义下的巨人……或许,他只是一个坐着轮椅,挑战命运的勇士。    智慧的大脑诞生了    史蒂芬·霍金,出生于1942年1月8日,这个时候他的家乡伦敦正笼罩在希特勒的狂轰滥炸中。  霍金和他的妹妹在伦敦附近的几个小镇度过了自己的童年。多年以后,他们的邻居回忆说,当霍金躺在摇篮车中时非常引人注目,他的头显得很大,异于常人——这多
会议
会议
会议
信息技术教学是教育现代化的一个重要标志.本文从利用信息技术巧设问题情景,突破教学的重难点,增大教学容量和提高练习效果以及课后跟踪等四个方面进行初探.
会议
由重庆电子工程职业学院、湖南大众传媒职业技术学院、南京信息职业技术学院主持,联合新疆应用职业技术学院等23所参建院校、30家企业及机构,共同申报的职业教育虚拟现实应用
会议