念动训练法在书法教学中的实验研究

来源 :大家 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liu554802016
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“念动训练”在书法教学中的应用,有助于学生形成正确的概念,有助于加快动作的熟练和加深对书写动作以及笔画和字体形态的记忆;有助于启发学生的思维和分析问题的能力,提高学生学习的积极性。通过念动训练,可以有意识、系统地在大脑中加快动作概念的建立,加速动作技能的形成与巩固,达到事半功倍的效果,从而提高动作技能水平。 “Reading exercise ” in the teaching of calligraphy, help students to form the correct concept, help to speed up the movement proficiency and deepen the writing movements and strokes and fonts memory; help to inspire students thinking And the ability to analyze problems, improve student learning enthusiasm. Through reading training, you can consciously and systematically speed up the establishment of the concept of action in the brain, accelerate the formation and consolidation of action skills, to achieve a multiplier effect, thereby enhancing the level of motor skills.
其他文献
陆机在里提出“诗缘情”的观点,认为诗歌创作的内在动机在于作者的感情.当作家受到外在事物的感召,产生或喜或悲之情,才“慨投篇而援笔”.陆机在创作上与其理论相应,丰富地展
本课题研究依据建构主义理论、人本主义理论和发现主义理论,运用文献法、教育行动法、调查法,在英美文学及选读教学中实施“四个三结合”教学模式,旨在加强该课程的教学内容
欠发达承德高校大学生思想道德的主流呈现积极、健康、稳定、向上、务实的良好态势,但也存在着参与政治的热情下降等一些不容忽视的问题.进一步加强和改进承德高校大学生思想
文章在分析英语精读课的教学现状的基础上,着重阐述了语篇教学在大学英语精读课中的重要性及其具体实施办法,从而说明语篇分析对精读课教学具有较强的指导意义.语篇教学应广
姓名是人类社会特有的现象,本文主要探讨了英汉姓名的文化内涵及其翻译的归化和异化,指出由于姓名具有强烈的文化特征,英汉姓名的翻译基本采用了异化翻译.主要用了音译,但对
“师范精神”,是指固化于人们灵魂深处的一种探索真理、追求正义的观念意识和理念形态.“坚守师范精神”话语的当代教育价值,在于促使教师形成独善其身和兼济天下的理性品质:
目前,我国各洗煤厂使用方仓储煤、脱水和装车,仍然是较为普遍的。与圆仓相比,方仓的“堵塞”现象是比较严重的。因此采取有效的措施,来解决这一问题,显然是十分必要的。鞍山
多媒体教学是一种全新的教学模式.本文从时代特征、学科特征等方面对利用多媒体优化历史课堂教学的必要性进行了分析;并从建构主义理论、认知理论等方面对利用多媒体实现历史
海明威是一位具有独创性的小说家,1954年度诺贝尔文学奖。他对英美文学乃至世界文学都做出了卓越的贡献,为后人所推崇。一、艺术风格1.语言朴实无华。海明威不仅是文学大师,
本文通过对“双师素质”、“双师结构”教学团队的分析,进一步明确了“双师结构”建设的重要性和必要性.指出了“双师结构”教学团队建设中存在的问题.提出了“双师结构”教