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教师的素质、学生的能力以及新型民主的师生关系构成了新时期课堂教育的本质与核心,文章从这三方面憧憬新时期课堂教育的美好前景,指明了应该努力的方向.
新时期课堂教育展望
【摘 要】
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教师的素质、学生的能力以及新型民主的师生关系构成了新时期课堂教育的本质与核心,文章从这三方面憧憬新时期课堂教育的美好前景,指明了应该努力的方向.
【机 构】
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武汉理工大学
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2007年5期
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