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几何画板是信息技术教学融合手段。在小学低年段教学中利用几何画板开展几何直观、空间想象、数形结合等思想方法教学,有利于低年级学生发现数学规律,使抽象的数学转变为直观具体的知识。在教学中,教师要做到以下几点:动静结合,扎实基础;如汤沃雪,分解难点;钩沉索隐,挖掘运用;权衡利弊,灵活教学。
几何画板在小学低年段的运用
【摘 要】
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几何画板是信息技术教学融合手段。在小学低年段教学中利用几何画板开展几何直观、空间想象、数形结合等思想方法教学,有利于低年级学生发现数学规律,使抽象的数学转变为直观
【机 构】
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厦门实验中学;
【出 处】
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教育观察
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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厦门市教育科学“十三五”规划2017年度课题“几何画板在小学数学教学中的应用研究”(课题批准号:1761)
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