目的分析儿童青少年网络行为及其影响因素,为开展健康教育指导和制定预防措施提供科学依据。方法采用分层整群抽样方法,在2019年1—6月选取中国东、中、西经济地带16个省(直辖市)一至六年级小学生30 955名进行问卷调查,调查内容包括一般人口学特征、饮食运动、烟酒及睡眠、网络及电子产品使用情况等。结果有43.1%的学生从来没有上过网,女生(44.7%)高于男生(41.8%),差异有统计学意义(χ~2=21.04,P<0.01)。1.3%的学生每天上网≥4 h,男生(0.8%)高于女生(0.5%),差异有统计学意义(χ~2=15.87,P<0.01)。2.4%的小学生网络成瘾,其中男生(3.0%)高于女生(1.7%),差异有统计学意义(χ~2=331.77,P<0.01);且随年级升高有增加的趋势,六年级(3.3%)明显高于一年级(0.8%)及其他年级,差异有统计学意义(χ~2=163. 96,P <0. 01)。儿童网络成瘾倾向检出率为11. 9%,其中男生为13. 0%,女生为10.6%,男生高于女生(χ~2=117.66,P<0.01)。Pearson相关分析显示,在控制性别、年龄后,儿童网络成瘾与是否住校、上网时间、家庭成员关系、单亲及再组家庭、吸烟喝酒、喝含糖饮料、吃油炸食物及留守儿童相关有统计学意义(r值分别为0.06,0.07,0.27,0.44,0.07,0.11,0.09,P值均<0.01),与中高强度体育运动、有效的体育课、是否在学校接受过健康教育、艾滋病教育及家长限制看电视玩游戏等呈负相关(r值分别为-0.74,-0.65,-0.04,-0.05,-0.63,P值均<0.01)。结论中国小学生网络成瘾低龄化,且有逐年增高的趋势。高强度、高密度的体育运动和有效的体育课、健康教育可有效改善儿童网络成瘾。