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运用学生喜闻乐见、生动形象的儿歌进行体育教学，学生学得兴趣盎然。例如：原地踏步走的教学比较枯燥，具体要求也比较难，我就创编了儿歌：“抬左脚，摆右臂，一二一二踏步走，头要正，眼向前，两臂自然前后摆，腿抬起，节奏明，我是神气的解放军。”学生易记易懂，理解和掌握的效果较好。我又把儿歌变成师生问答，我呼一句儿歌，学生对应作答，轻松愉快的儿歌不仅激发了学生的学习兴趣，也提高了学生参与运动的热情。