初中生物常态课中小组合作学习的实践与探究

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初中生物作为一门不参与中考考试的科目,一直以来都不受学生的关注,尽管如此,生物学科仍然占据着初中众多科目中的重要位置.随着新课改如火如荼的进行,我国教育行业对生物学科的教学要求越来越高,生物学科的发展逐渐被提上日程,传统的生物教学模式已经不适应当下社会的发展节奏,新型的小组合作学习的新型质性方式逐渐得到广大教师和学生的认可.本文将结合时下七年级生物常态课的现状,研究小组合作学习在初中生物中的实践发展.
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