【摘 要】
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校企合作机制下实施资助育人工作,既可以调动企业资源参与高职院校教育工作,又可以提高被资助学生的综合素养,为企业培养更多优秀人才.高职院校资助育人工作是一个循序渐进、不断革新的过程,不仅需要高职院校与企业的密切合作,更离不开政府部门的大力支持与指引.因此,为了切实提高高校资助育人效果,需要政府、学校、企业三方面共同努力推进,发挥企业在资助育人工作中的积极作用,彰显育人功能,为国家培养更多高素质的人才.
【机 构】
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常州信息职业技术学院学生工作处,江苏常州213164
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校企合作机制下实施资助育人工作,既可以调动企业资源参与高职院校教育工作,又可以提高被资助学生的综合素养,为企业培养更多优秀人才.高职院校资助育人工作是一个循序渐进、不断革新的过程,不仅需要高职院校与企业的密切合作,更离不开政府部门的大力支持与指引.因此,为了切实提高高校资助育人效果,需要政府、学校、企业三方面共同努力推进,发挥企业在资助育人工作中的积极作用,彰显育人功能,为国家培养更多高素质的人才.
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