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在地方普通本科高校向应用技术型大学转型的背景下,为适应地方经济相关行业对专业人才的需求,进行影视后期教学改革研究。《影视特效与后期制作》课程是以软件的操作和运用为主的实践性较强的影视后期课程。本文将从教学内容、教学方法、学习评价等方面研究该课程的教学改革。通过教学改革,学生不仅掌握了软件的基本操作,而且能够将其应用于创作实践中。